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SUMMARY:Irán #3037: violencia político sexual en dictadura
DESCRIPTION:El Observatorio Latinoamericano y las Schools of Public Engagement de The New School te invitan a: \nProyección de la película Irán #3037 [violencia político sexual en dictadura] (Iran #3037: Political Sexual Violence under the Dictatorship) \nIrán #3037 fue un centro clandestino de detención y tortura bajo el brutal régimen del General Augusto Pinochet. Llamada La Venda Sexy o la Discoteca\, era conocida por violaciones y abusos sexuales. Hoy es un sitio de protesta mientras los activistas piden que la casa se transforme en un sitio conmemorativo feminista. Irán #3037 dramatiza poderosamente la\nsituación de la familia que vive en la casa hoy y la lucha que rodea el sitio. La obra tuvo una larga trayectoria en Chile\, presentándose en el Teatro Nacional de Chile como parte del ciclo “Teatro en Emergencia”. Si bien la obra trata sobre el pasado\, tocó la fibra sensible del público\, ya que parecía dramatizar la violencia policial que rodeó el reciente estallido social. \nÚnase a nosotros para la primera proyección de la película Irán #3037 en los Estados Unidos\, seguida de una conversación con la directora\, Patricia Artés Ibañez. La película es en español y está subtitulada en inglés. \nPatricia Artés Ibañez es una investigadora y directora de teatro feminista chilena. Ella tiene un Ph.D. en Estudios Interdisciplinarios en Pensamiento\, Cultura y Sociedad de la Universidad de Valparaíso. Es coautora de una antología de dramaturgas del siglo XX\, Evidencias\, las otras dramaturgias. \nEl evento será presentado por Terri Gordon\, Associate Professor of Comparative Literature\, Schools of Public Engagement. \nEste es un evento en persona. \nDónde: Wollman Hall\, 65 W. 11th Street\, Sala B500\nFecha y hora:\njueves 13 octubre 2022\n6:00-8:00 p. m. (EST) \nREGISTRARSE AQUÍ \nSi tiene alguna pregunta sobre este evento\, comuníquese con risac646@newschool.edu \n  \nPresentado por el Observatorio Latinoamericano y las Schools of Public Engagement. Copatrocinado por la School of Undergraduate Studies y el Gender and Sexualities Studies Institute de The New School y el Modern Languages and Literatures Department of Brooklyn College. \n 
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SUMMARY:Ciudades y desigualdad económica en América Latina
DESCRIPTION:PRESENTACIÓN DE LIBRO\nEste libro examina las tendencias y los determinantes de la desigualdad económica en  ciudades de América Latina\, la región más desigual del mundo. Explora cómo la brecha entre los que mas tienen y los que menos tienen se manifiesta en cada aspecto de la vida urbana\, desde la vivienda hasta la educación y el empleo. Cuestiona por qué algunas ciudades tienen una mayor desigualdad que otras y qué podemos aprender de estas diferencias a medida que luchamos contra la desigualdad.\n  \n\nEl libro comienza con una revisión de las políticas y las fuerzas que explican el auge y la caída de la desigualdad en América Latina desde la década de 1990 y por qué se ha estancado el progreso en la reducción de la desigualdad. Luego se enfoca en las ciudades de Argentina y aplica un conjunto de herramientas cuantitativas para identificar los determinantes de la desigualdad. Encuentra que la desigualdad intraurbana generalmente refleja las tendencias a nivel nacional\, pero las idiosincrasias locales relacionadas con el mercado laboral de una ciudad\, el empleo informal y los sistemas de protección social son importantes. El libro analiza las trampas de la privatización de los servicios públicos que tornaron más desigual el acceso al agua en el área metropolitana de Buenos Aires. Explora las promesas y las consecuencias no deseadas de las iniciativas de mejoramiento de barrios marginales en la Villa 20 de Buenos Aires.\n  \n\nAquí se presentan lecciones que pueden influir en políticas y prácticas en la región y más allá. Desarrollar una estrategia contra la desigualdad que incorpore características locales y resista la tentación de depender del «mercado libre» para encontrar soluciones a los problemas urbanos ofrece una oportunidad poderosa. Desde el campo de la economía y la política social y urbana\, este libro muestra que la batalla contra la desigualdad no solo se gana y se pierde en las ciudades\, sino que también requiere una respuesta pública y urbana única. Como tal\, será de interés para estudiantes avanzados\, investigadores y formuladores de políticas en economía del desarrollo\, estudios urbanos y estudios latinoamericanos.\n\n  \n\n\n\n\nPalabras de bienvenida\nMary Watson\, Decana Ejecutiva\, Schools of Public Engagement \nComentaristas\nSanjay Reddy\, presidente del Department of Economics\, The New School\nMarcela Melendez\, Economista Jefe para América Latina\, PNUD\nMarcelo Medeiros\, Profesor Visitante\, Universidad de Columbia \nJueves\, 29 de septiembre de 2022\n18:30 hs a 20:00 hs (EST) \nDonde: Dorothy Hirshon Suite\nArnhold Hall\, room l203\, 2nd floor\n55 West 13th Street\, New York NY 10011 \nLena Simet es académica\, escritora e investigadora interesada en las ciudades\, la pobreza urbana y la desigualdad intraurbana. Actualmente es investigadora sénior y defensora de la pobreza y la desigualdad en Human Rights Watch. Recibió su doctorado en The New School y vive en la ciudad de Nueva York. \nREGISTRESE \n\n\n\n\n\n\n\n\nPresentado por el Observatorio Latinoamericano de the Julien J. Studley Graduate Program in International Affairs.
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CATEGORIES:América Latina en Marcha,Presentación de libro
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SUMMARY:Enfrentando desafíos Globales
DESCRIPTION:Discurso de Alberto Fernández\, presidente de Argentina.\nDe 11:00 a 12:30 horas. \nEl presidente de Argentina\, Alberto Fernández\, pronunciará un importante discurso sobre los desafíos globales desde la perspectiva de América Latina. \nTenga en cuenta: la entrada y el registro para este evento se ubicarán en 66 W. 12th st.\nAdmisión hasta las 11:00 hs\nLos auriculares para traducción simultánea estarán disponibles en la entrada de 66 W. 12th st.\nSE REQUIERE RSVP: Asientos limitados. Haga clic aquí para registrarse\nCERTIFICADO DE VACUNACIÓN COVID REQUERIDO \nSi tiene alguna pregunta\, comuníquese con risac646@newschool.edu \nPresentado por el Observatorio Latinoamericano del Julien J. Studley Graduate Program in International Affairs.
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SUMMARY:CONVOCATORIA ARTE-CORREO 2084 FUTUROS IMAGINADOS
DESCRIPTION:Bases \nTema: Correspondencia postal desde el año 2084 \n\nAcerca de esta convocatoria\nViaja al año 2084 y envía un arte correo a nuestro presente.\n¡Ocupa el futuro! Esta convocatoria te invita a apropiarte del porvenir.\nFecha límite de recepción: 15 de noviembre de 2022\nLas obras pueden ser despachadas hasta el 15 de noviembre de 2022\nTamaño: máximo 15 x20 cm\nCantidad hasta 2 obras por participante\n\n\nIndicar en el reverso de cada obra(con letra clara)\nApellido y Nombre / Dirección postal / Correo electrónico / Instagram\nTítulo de la obra (si la tiene) y algún texto si desea\nSe puede intervenir el sobre\n\n\nEnvío por correo postal\, no se aceptan obras enviadas por otros medios\nDirección: Pinto 4442\nCódigo postal: C1429AP\nCiudad Autónoma de Buenos Aires\, Argentina\n\n\nLa exposición está prevista para fines de noviembre y principios de diciembre 2022\, en la Sala de Exposiciones de la Biblioteca de la Facultad de Arquitectura\, Diseño y Urbanismo\, Universidad de Buenos Aires (FADU UBA)\, Argentina.\nTodas las obras serán expuestas/ No es requisito ser artista.\nLa participación es abierta a todo público\, de cualquier nacionalidad y lugar de residencia.\nNo habrá selección ni jurado\, ni venta.\n\n\nDatos de contacto\ne-mail: postal2084@gmail.com\nIG: @postal2084\nConvocan: Norma Otero / Martin Gromez\n\nAuspiciado por: Espacio.MO; 2084 Futuros imaginados; Dirección de Programas Internacionales\, Facultad de Arquitectura\, Diseño y Urbanismo\, Universidad de Buenos Aires (FADU UBA); y Observatorio Latinoamericano OLA\, The New School. \nLos participantes deberán hacerse cargo de los gastos de envío\, los organizadores no se responsabilizan por los daños producidos por terceros. \nLos organizadores se reservan el derecho de admisión en caso de que algunas de las imágenes sean consideradas no adecuadas (que apelen a la intolerancia a la discriminación o que contradigan los objetivos artísticos). \n2084 Futuros imaginados convoca imaginaciones y amplifica las voces de aquellos que no suelen ser escuchados. \nEl futuro es un campo de disputa que debe contener las aspiraciones de todos y no sólo de los sectores que hoy tienen más “capacidad de aspirar” (Appadurai\, 2004). Para que el futuro nos contenga a todos\, es necesario activar la imaginación de todos y animarnos a ocupar la vida cotidiana del mañana. \n● Conoce más acerca del Programa 2084 Futuros imaginados \n● Visita el Museo de Futuros \n● Comparte tus imaginaciones en nuestro sitio en Internet \n● Síguenos en Instagram @2084futurosimaginados \, comunícate con nosotrxs \nViaja al 2084 y cuenta que ves\, oyes\, hueles\, sientes\, piensas\, sueñas\, temes\, deseas … \n 
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SUMMARY:Presentación de libro: Los muros de Santiago
DESCRIPTION:A partir de octubre de 2019\, Chile estuvo marcado por protestas y agitación política\, ya que lo que comenzó como desobediencia civil se transformó en un gran movimiento de resistencia. En todo momento\, uno de los aspectos más llamativos de las protestas fueron los murales\, grafitis y otros gráficos políticos que se hicieron omnipresentes en las ciudades chilenas.  \nEn este fascinante libro bellamente ilustrado\, Terri Gordon-Zolov y Eric Zolov\, quienes estuvieron en Santiago para presenciar y documentar las protestas desde sus inicios\, ofrecen un vívido catálogo del arte mural chileno\, junto con reflexiones sobre sus antecedentes artísticos\, el contexto de los movimientos de protesta globales y la larga sombra proyectada por el pasado autoritario de Chile. Como resultado del levantamiento\,  \nChile se encuentra ahora en el proceso de redacción de una nueva constitución\, y el anterior líder estudiantil Gabriel Boric ha sido elegido como presidente. Los Muros de Santiago abre una ventana a los orígenes de este proceso profundamente democrático pero revolucionario. \nIntroducción y comentarios de bienvenida\nMichael Cohen\, Director\, OLA\nMary Watson\, Executive Dean\, NSPE \nPanelistas:\nTerri Gordon-Zolov\, Associate Dean of Faculty Affairs; Associate Professor of Comparative Literature\, The New School\nEric Zolov\, Professor of History\, Stony Brook University\nMarcial Godoy-Anativia\, Hemispheric Institute of Performance and Politics\, New York University\nJulia Foulkes\, Professor of History\, The New School\nNidhi Srinivas\, Associate Professor of Management\, The New School \nPresentado por el Observatorio Latino Americano\, the Schools of Public Engagement\, y the School of Undergraduate Studies\, The New School. \nEl evento será en inglés y sin traducción simultánea \nRegistrese aquí \nLos miembros de la audiencia deben mostrar una prueba de una serie completa de vacunas contra el COVID-19 (y un refuerzo si es elegible)\, una identificación y permanecer enmascarados en todo momento. \n\n\nMiércoles 5 de mayo de 2022\n18:00 hs a 20:00 hs\nAmphitheater 404\, Alvin Johnson/J.M. Kaplan Hall\n66 West 12th Street\,\n\nNueva York\, NY 10011
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SUMMARY:Paz y Seguridad\, y Desarrollo Sostenible desde una Perspectiva de Derechos Humanos: Las contribuciones del Consejo de Derechos Humanos de las Naciones Unidas
DESCRIPTION:Conferencia por el Embajador Federico Villegas\nPresidente del Consejo de Derechos Humanos de las Naciones Unidas Representante Permanente de Argentina ante la Oficina de las Naciones Unidas\, Ginebra. \nEl Embajador Villegas es el presidente del Consejo de Derechos Humanos de las Naciones Unidas para 2022\, el cual está integrado por 47 Estados y es el máximo órgano de la ONU responsable de la promoción y protección de los derechos humanos. Como Director General de Derechos Humanos del Ministerio de Relaciones Exteriores de Argentina coordinó el proyecto con la Oficina del Alto Comisionado para los Derechos Humanos para la elaboración del primer Plan Nacional contra la Discriminación y la creación del Centro de Políticas Públicas en Derechos Humanos del Mercosur\, y el Centro Internacional de Derechos Humanos de la UNESCO. Representó a Argentina ante la Alianza Internacional para el Recuerdo del Holocausto (IHRA) y la Acción Global contra los Crímenes de Atrocidades Masivas (GAAMAC). \nIntroducción\nMichael Cohen\, Director\, Observatorio Latinoamericano OLA\, The New School \nPalabras de bienvenida\nRenée T. White\, Rectora y Vicepresidenta Ejecutiva de Asuntos Académicos\, The New School\nSantiago Villalba\, Cónsul General en el Consulado General y Centro de Promoción de Argentina en Nueva Nueva York \nConferencia\nEmbajador Federico Villegas\, Presidente del Consejo de Derechos Humanos\, Representante Permanente de Argentina ante la Oficina de las Naciones Unidas\, Ginebra\, 2022 \nComentarista\nPeter Hoffman\, Director de los Programas de Graduados en Asuntos Internacionales Julien J. Studley; Profesor Asociado de Asuntos Internacionales\, The New School \n  \nRegistrarse aquí:\nhttps://event.newschool.edu/federicovillegas\nLos miembros de la audiencia deben presentar una prueba de una serie completa de vacunas contra el COVID-19 (y un refuerzo si es elegible)\, una identificación y permanecer enmascarados en todo momento.
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SUMMARY:Segundo conversatorio Futuros del Pasado
DESCRIPTION:En este conversatorio miembros del colegio Internacional de Graduados “Temporalidades de futuro”\, presentarán investigaciones sobre futuros latinoamericanos provenientes del pasado.  \nEl grupo Temporalidades del Futuro plantea: “Nuestro enfoque en las aspiraciones y las anticipaciones de varios actores que producen nuevas temporalidades del futuro a través de la interacción constante es un enfoque novedoso que añade una perspectiva muy necesaria sobre la capacidad de acción subalterna y no occidental con respecto al futuro.”  \nEste enfoque resuena con la apuesta del Programa 2084 Futuros Imaginados desde el Sur:  “el futuro pertenece a quien lo imagina ¡Ocupemos el futuro!”  \n  \nPanelistas:  \nStefan Rinke\, Profesor y vocero de Temporalidades de Futuro\, Instituto de Estudios Latinoamericanos\, Freie Universität Berlin \nJosé Francisco Hernández Reyes\, Doctorando en Historia. Proyecto: «De súbditos otomanos a franceses de oriente: Cultura temporal y sentido de pertenencia en las comunidades arabófonas en México\, 1908-1938» \nLasse Hölck\, Investigador postdoctoral en Historia. Proyecto: «¿Cambio o continuidad? Las implicaciones temporales de crecimiento y la evitación del crecimiento en la heterogeneidad cultural de América Latina» \nLorena López Jáuregui\, Doctoranda en Historia. Proyecto: “Ciencia\, historia y geopolítica de un continente en 1910” \n Comentaristas:  \nMartín Groisman\, Director de la Maestría en Diseño Interactivo MAEDI\, Universidad de Buenos Aires (UBA)\, Buenos Aires\, Argentina \nMargarita Gutman\, Profesora Emérita y Co Directora OLA – Observatorio Latino Americano\, The New School\, Nueva York\, Estados Unidos \nModerador: \nJuan Manuel González\, Profesor\, The New School\, Nueva York\, Estados Unidos \n**Este seminario web se llevará a cabo a través de Zoom y será en español. \n  \nREGISTRATE AQUÍ \nHorario en otras ciudades \nBogotá\, Colombia 9:00 a.m. – 10:30 a.m.\nBuenos Aires\, Argentina  11:00 a.m. – 12:30 p.m.\nBerlin\, Alemania 4:00 p.m. – 5:30 p.m.\n  \nAcerca del OLA \nEl Observatorio Latino Americano (OLA)\, es un centro de investigación y práctica que fomenta el debate público sobre los procesos de reforma social que ocurren en el hemisferio occidental. Realiza su trabajo a través de los programas: América Latina en Marcha\, Diseño y Desarrollo\, Nuevas Prácticas Urbanas\, Conflictos en el Espacio Digital\, 2084: Futuros Imaginados desde el Sur y Programa Cuba. \nEl OLA es  parte del Julien J. Studley Graduate Program in International Affairs\, de la universidad The New School en Nueva York.  \n¿Quieres recibir más información del OLA? Suscríbete AQUÍ
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SUMMARY:ONLINE · Inclusión y tensiones en la cuenca Matanza-Riachuelo. Dilemas de la integración socio espacial en Buenos Aires
DESCRIPTION:El Observatorio Latino Americano OLA y Café de la Ciudades \ninvitan a la presentación online del libro \nInclusión y tensiones en la cuenca Matanza-Riachuelo.\nDilemas de la integración socio espacial en Buenos Aires\nMargarita Gutman (directora) \nProblemas complejos requieren abordajes complejos. La cuenca Matanza-Riachuelo es un caso paradigmático de fuertes tensiones y asimetrías sociales y espaciales. Necesita de miradas desde múltiples escalas y diversos campos del conocimiento\, la gestión y las políticas públicas. \nSiguiendo la tradición interdisciplinaria de los estudios urbanos\, los autores y autoras de este libro articulan saberes referidos a la dinámica social\, propios de las ciencias sociales y antropológicas\, con aquellos saberes enunciados por las disciplinas del diseño que se ocupan del espacio material urbano. \nAutores/as\nAndrea Arosa – Adriana Clemente – José Dadón – Javier Fernández Castro – Verónica Gallardo – Margarita Gutman- Mónica Lacarrieu – Vanesa Marazzi – Ariel Misuraca – Javier Nesprías – Miguel Pich-Aguilera – Ariel Pradelli – Ximena Puppo – Domingo Risso Patron – Juan Pablo Scaglia – Matías Torres – Laura Wainer \nPIUBAMAS\nPROGRAMA INTERDISCIPLINARIO\nDE LA UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES\nSOBRE MARGINACIONES SOCIALES \nAcompañanos para compartir los comentarios de dos reconocidos representantes del ámbito académico y político de la Argentina: \nRoberto Doberti\, Doctor en Arquitectura\, Universidad Nacional de Rosario y Arquitecto\, Universidad de Buenos Aires. Es actualmente Profesor Emérito Universidad de Buenos Aires. Ha creado y dirigido entre otros\, el Instituto de la Espacialidad Humana y el Doctorado en la Facultad de Arquitectura\, Diseño y Urbanismo\, y la Asociación Latinoamericana de Teoría del Habitar. \nAntonio Colicigno\, Magister en Diseño y Gestión de Programas Sociales\, FLACSO y Especialista en Dimensión Educativa en Proyectos Sociales\, Universidad Loyola\, USA y Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación CIDE\, Santiago de Chile. Es actualmente Secretario General de Coordinación de Gestión e Innovación en el Municipio de La Matanza\, y Profesor de Historia en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación\, Universidad Nacional de La Plata \nFecha y hora\n19 de mayo de 2021\n17:00 horas\, Argentina\, 4 PM\, Nueva York (EST) \nRegistrarse aquí \nEsta presentación web se llevará a cabo a través de Zoom y en español.
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SUMMARY:Online · 2084 Futuros Imaginados desde el Sur - Lanzamiento
DESCRIPTION:Miércoles\, 28 de abril\, 2021\n5:00 p.m. – 6:00 p.m. (EST) \nDesde el Observatorio Latino Americano y 18 organizaciones en la región te invitamos al lanzamiento del programa 2084: Futuros imaginados desde el Sur. Con este programa buscamos activar la capacidad de imaginar futuros de todos\, compartir las imaginaciones de la vida cotidiana en el 2084\, promover el diálogo y conectar los aprendizajes con tomadores de decisiones. \nAcompáñanos en una visita guiada por el Museo de Futuros\, donde encontraremos imaginaciones de diversos tiempos y lugares. Conocerás varios participantes y partes del proyecto. Al finalizar\, se lanzará al aire el sitio web donde todos podremos explorar futuros imaginados por otros y compartir los nuestros. \nDiego Golombek\, prestigioso científico e investigador argentino\, explorará el Museo con nosotros y nos entregará a todos las llaves del 2084! \nTe esperamos el 28 de abril\, REGISTRATE AQUÍ \nFecha y hora:\nMiércoles 28 de abril\, 2021 \n5:00 pm hora Nueva York ET (4:00pm hora Colombia\, 18:00hs hora Argentina) \n*Este seminario web se llevará a cabo a través de Zoom y será en español. This is an Online Zoom Webinar and will be in Spanish. \nACERCA DEL OLA\nEl Observatorio Latino Americano (OLA)\, es un centro de investigación y práctica que fomenta el debate público sobre los procesos de reforma social que ocurren en el hemisferio occidental. Realiza su trabajo a través de los programas: América Latina en Marcha\, Diseño y Desarrollo\, Nuevas Prácticas Urbanas\, Conflictos en el Espacio Digital\, 2084: Futuros Imaginados desde el Sur y Programa Cuba. \nEl OLA es parte del Julien J. Studley Graduate Program in International Affairs\, de la universidad The New School en Nueva York. \n¿Quieres recibir más información del OLA? Suscríbete aquí: \n 
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SUMMARY:ONLINE | Serie de Seminarios de Disertaciones Latinoamericanas · Primer Panel
DESCRIPTION:Una serie de seminarios que presentan investigaciones sobre América Latina\, que se están promoviendo como parte del trabajo de doctorado de los estudiantes del programa de doctorado Política pública y urbana (PUP) de The New School. Este primer panel contará con trabajos de: \nDra. Lena Simet\nDesigualdad intraurbana en Argentina: tendencias\, impulsores y manifestaciones de desigualdad en ciudades argentinas (1996-2018) \nDra. Cristina Handal\nBarrios más Seguros y las intersecciones del diseño y la política: el caso del Gating Urbano Colectivo en Tegucigalpa\, Honduras \nDavid Lopez\nEl marco de interacciones de políticas: vivienda\, empleo y transporte público en la zona metropolitana del Valle de México \nPresentado por:\nMichael Cohen\nDirector de OLA y del programa de doctorado y observatorio de políticas públicas y urbanas de The New School sobre América Latina \nComentarios de:\nOscar Sosa Lopez\nProfesor invitado de política y justicia social\nEscuela de Política\, Gestión y Medio Ambiente de Milán \nFecha y hora\nJueves 4 de febrero de 2021\n2:00 – 4:00 pm EST de EE. UU. \nPresentado por el Observatorio Latinoamericano en Julien J. Studley Graduate Programs in International Affairs at School of Public Engagement
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SUMMARY:Online: Futuros del Pasado · Primer conversatorio
DESCRIPTION:El programa 2084: Futuros Imaginados desde el sur busca desencadenar\, promover y fortalecer la imaginación de futuros como una capacidad\, tanto individual como colectiva. Busca movilizar el pensamiento sobre el futuro de las ciudades latinoamericanas desde una multiplicidad de voces y experiencias\, con el objetivo de provocar conversaciones entre actores diversos y con ello aportar a la construcción colectiva de ese futuro. \nEl programa también tiene la intención de investigar y discutir cómo se pensó el futuro en tiempos pasados – lo que denominamos Futuros del Pasado\, y cómo quedó esto plasmado en diferentes medios: cine\, literatura\, artes plásticas\, música\, planes urbanísticos\, cultura popular e incluso diferentes cosmovisiones. \nEn este conversatorio los panelistas abordarán futuros del pasado desde muy diversas entradas: imaginaciones populares de Buenos Aires a comienzos del siglo XX plasmadas en revistas ilustradas\, contrastadas con imaginaciones de expertos en planes urbanísticos; la concepción de espacio-tiempo en la cultura Quechua y cómo esto cuestiona visiones lineales del tiempo; y\, en un cambio de enfoque\, la reimaginación de los comienzos del siglo XXI desde entrevistas hipotéticas realizadas en el 2066. \n  \nPanelistas:\n• Alma Sarmiento\nArtista plástica y profesora\nUniversidad del Rosario\, Facultad de Creación\nBogotá\, Colombia \n• Enrique Rodriguez\nDirector CIES – Centro Estudios Interdisciplinarios\, Jurídicos\, Sociales y Humanistas\nUniversidad Icesi\, Facultad de Derecho y Ciencias Sociales\nCali\, Colombia \n• Margarita Gutman\nProfesora y Co Directora OLA – Observatorio Latino Americano\nThe New School\nNueva York\, Estados Unidos \n• Martín Groisman\nRealizador\, docente e investigador en medios audiovisuales y sistemas interactivos.\nUniversidad de Buenos Aires (UBA)\,\nBuenos Aires\, Argentina \nModerador\n• Juan Manuel González\nThe New School\,\nNew York\, United States \n**Este seminario web se llevará a cabo a través de Zoom y estará en español.**This is an Online Zoom Webinar and will be in Spanish. \nMiércoles\, 2 de diciembre\, 2020\n2:00 p.m. – 3:30 p.m. (EST)\nHorario en otras ciudades\nBuenos Aires\, Argentina ( GMT-3) – 4:00 – 6:00 PM\nColombia\, Bogotá (GMT-5) – 2:00 – 3:30 PM\nCiudad de México\, México (CST) – 1:00 – 2:30 PM\nNueva York\, USA (EST) – 2:00 – 3:30 PM \nREGISTRATE AQUÍ
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SUMMARY:Curso Internacional · Estado\, Política y Democracia en América Latina
DESCRIPTION:El curso “Estado\, Política y Democracia en América Latina” es una iniciativa destinada a militantes y activistas sociales\, funcionarios públicos\, docentes\, estudiantes universitarios/as\, investigadores/as\, sindicalistas\, dirigentes de organizaciones políticas y no gubernamentales\, trabajadores/as de prensa y toda persona interesada en los desafíos de la democracia en América Latina y el Caribe. \nIr al sitio en Internet \nEl curso está organizado por el Grupo de Puebla\, el Programa Latinoamericano de Extensión y Cultura de la Universidad del Estado de Río de Janeiro (UERJ\, Brasil)\, el Observatorio Latinoamericano de la New School University (Estados Unidos) y la Universidad Metropolitana de la Educación y el Trabajo (UMET\, Argentina). \n \nSe dictará en formato virtual y constará de 10 clases magistrales con algunas de las personalidades que más han contribuido a inspirar y diseñar políticas de igualdad en nuestra región. Las clases serán coordinadas por referentes del campo académico\, político y social. \nLas clases audiovisuales tendrán una duración aproximada de 60 minutos y serán dictadas por: Alicia Bárcena\, secretaria ejecutiva de la CEPAL; Dilma Rousseff\, ex presidenta de Brasil; Claudia Sheinbaum\, alcaldesa de la Ciudad de México; Elizabeth Gómez Alcorta\, ministra de las Mujeres\, Géneros y Diversidad de la Argentina; José Luís Rodríguez Zapatero\, ex presidente del gobierno de España; Ernesto Samper\, ex presidente de Colombia; Elizabeth Gómez Alcorta\, Ministra de las Mujeres\, Géneros y Diversidad; Alvaro García Linera\, ex vicepresidente de Bolivia; Eugenio Raúl Zaffaroni\, juez de la Corte Interamericana de Derechos Humanos; Esperanza Martínez\, ex Ministra de Salud y José Pepe Mujica\, ex presidente de Uruguay. \nEn el marco del curso se desarrollarán 3 foros temáticos especiales que complementarán las clases magistrales. \nEl curso es gratuito y requiere de inscripción previa. Las clases y los foros estarán disponibles en las fechas oportunamente indicadas en esta misma plataforma \nIr al sitio en Internet \n  \nEQUIPO \nCoordinación general\nCarol Proner\nCecilia Nicolini\nPablo Gentili \nForos y apoyo pedagógico:\nFernanda Cornejo\nFlorencia Stubrin\nRafael Lerena \n 
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SUMMARY:ONLINE I Ciudad Digital: territorios emergentes y derechos incumplidos
DESCRIPTION:El Observatorio Latino Americano (OLA) y el Ministerio Público de la Defensa de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (MPD CABA) invitan a la presentación Ciudad Digital: Territorios Emergentes y Derechos Incumplidos. \nEl espacio digital\, constituido en una especie de ¨segunda naturaleza¨ de la ciudad en la que hoy vivimos\, aloja asimismo las demandas sociales referidas a los derechos económicos\, sociales y culturales sancionados por la Constitución de la CABA. \nEsta publicación bilingüe (español e inglés) identifica y analiza demandas publicadas en una selección de plataformas digitales por individuos o colectivos sociales de las comunas más vulnerables ubicadas al sur de la ciudad de Buenos Aires. \nCon la autoría de Margarita Gutman\, Ileana Versace\, Javier Nesprías\, Julia Nesprías y Ximena Puppo\, este trabajo ha sido realizado en el marco de la vinculación institucional entre la New School y el Ministerio Público de la Defensa\, e integra el número de marzo de 2020 de la Revista institucional del MPD. \nREGISTRATE AQUÍ \nOradores: \nHoracio Corti\, Defensor General del Ministerio Público de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Profesor Regular Titular de Finanzas Públicas y Derecho Tributario\, Universidad de Buenos Aires. Doctor en Derecho\, Universidad de Buenos Aires. \nDiego Golombek\, Director Ejecutivo del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET)\, Argentina\, Profesor Titular Universidad de Quilmes\, Investigador Superior del CONICET.  Doctor en Ciencias Biológicas\, Universidad de Buenos Aires. \nMargarita Gutman\, Professor of Urban Studies and International Affairs\, The New School. Profesora Consulta FADU UBA. Doctora en Arquitectura\, Universidad de Buenos Aires. \n  \nIntroduce: \nMichael Cohen\, Director del OLA\, Director del Doctoral Program in Urban and Public Policy\, Professor of Urban Studies\, The New School\, Doctor en Economía Política\, Universidad de Chicago. \n\n\n\n\n\n  \n\n\n\n\n\n*Este seminario web se llevará a cabo a través de Zoom y será en español. \n**La versión inglés se presentará en la New School en cuanto se reanude la presencialidad. \n\n\n\n\n\n  \n 
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CATEGORIES:Nuevas Practicas Urbanas,Presentación de libro
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SUMMARY:Convocatoria y Webinar · Las ciudades ante el COVID-19: nuevas direcciones para la investigación urbana y las políticas públicas
DESCRIPTION:La Plataforma de Conocimiento para la Transformación Urbana\, en colaboración con la iniciativa “Science Advice and COVID-19” de la International Network for Government Science Advice\, la Coordinación de Humanidades\, la Coordinación de la Investigación Científica y el Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades de la Universidad Nacional Autónoma de México\, y el Observatorio Latino Americano de The New School invita a presentar Notas de Discusión en el marco del seminario virtual \nLas ciudades ante el COVID-19: nuevas direcciones para la investigación urbana y las políticas públicas\n29 y 30 de abril del 2020\n10:00 a 13:00 horas – CDT Norteamérica\nhttps://www.gotomeet.me/transformacionurbana/ciudades-covid-19\nFecha límite para envío de propuestas: 23 de abril de 2020\nMás información: covid19.pctu@gmail.com \nLas notas de discusión que sean recibidas serán organizadas en paneles que se presentarán en un seminario durante los días 29 y 30 de abril del 2020. El seminario se realizará de manera virtual\, con acceso controlado\, ello con el propósito de garantizar la viabilidad de la plataforma. Al término del seminario las participaciones quedarán alojadas en un repositorio de libre acceso de la Plataforma de Conocimiento para la Transformación Urbana. En el mismo espacio será publicado un dossier con las notas de discusión que sean recibidas y aceptadas. La publicación recibirá un dictámen ciego y contará con su respectivo número DOI. La fecha estimada de publicación es de dos a tres semanas después de la realización del seminario. Los autores y autoras podrán hacer ajustes finales a su texto del 9 al 12 de mayo\, sea para atender las observaciones derivadas del proceso de dictaminación o para afinar o enriquecer sus argumentos. \nLas notas de discusión deberán tener una extensión de entre 1\,500 y 2\,000 palabras\, sin contar bibliografía y figuras. Solicitamos enviar los textos en Arial 12\, a espacio y medio de interlineado. Las tablas se deberán incluir al final del texto\, indicando su posición en el cuerpo del texto. Las figuras se deberán enviar como archivos separados\, indicando su posición en el cuerpo del texto. Los archivos de las figuras deberan ser a 300 dpi. Las notas deberán hacer referencia explícita a los siguientes elementos: \n• La nueva manifestación de algún problema urbano originada por la pandemia del COVID-19.\n• Justificar la relevancia de dedicar esfuerzos de investigación a esta nueva manifestación de los problemas urbanos.\n• Las preguntas de investigación que se sugieren para generar nuevas aproximaciones a la investigación urbana o a las políticas públicas\, incluyendo los mecanismos necesarios para fortalecer la interfaz ciencia-política.\n• Los posibles casos de estudio y técnicas de investigación que se sugieren para avanzar la línea de investigación.\n• Al final de la nota de discusión\, agregar una breve reseña biográfica del/la autor/a de máximo 100 palabras \nLas propuestas deberán enviarse al correo electrónico covid19.pctu@gmail.com con copia al correo institucional de la Plataforma de Conocimiento para la Trasnformación Urbana (contacto@transformacionurbana.mx)\, indicando en el título del correo lo siguiente: “Propuesta de nota de discusión”. La fecha límite para recibir propuestas será el 23 de abril del 2020. Las y los participantes del seminario serán notificados sobre la aceptación de su propuesta\, así como la integración y el horario de su panel\, entre el 25 y 26 de abril del 2020. \nVer/descargar mas información (CiudadesCovid19.pdf)
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SUMMARY:Convocatoria y Webinar · Las ciudades ante el COVID-19: nuevas direcciones para la investigación urbana y las políticas públicas
DESCRIPTION:La Plataforma de Conocimiento para la Transformación Urbana\, en colaboración con la iniciativa “Science Advice and COVID-19” de la International Network for Government Science Advice\, la Coordinación de Humanidades\, la Coordinación de la Investigación Científica y el Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades de la Universidad Nacional Autónoma de México\, y el Observatorio Latino Americano de The New School invita a presentar Notas de Discusión en el marco del seminario virtual \nLas ciudades ante el COVID-19: nuevas direcciones para la investigación urbana y las políticas públicas\n29 y 30 de abril del 2020\n10:00 a 13:00 horas – CDT Norteamérica\nhttps://www.gotomeet.me/transformacionurbana/ciudades-covid-19\nFecha límite para envío de propuestas: 23 de abril de 2020\nMás información: covid19.pctu@gmail.com \nLas notas de discusión que sean recibidas serán organizadas en paneles que se presentarán en un seminario durante los días 29 y 30 de abril del 2020. El seminario se realizará de manera virtual\, con acceso controlado\, ello con el propósito de garantizar la viabilidad de la plataforma. Al término del seminario las participaciones quedarán alojadas en un repositorio de libre acceso de la Plataforma de Conocimiento para la Transformación Urbana. En el mismo espacio será publicado un dossier con las notas de discusión que sean recibidas y aceptadas. La publicación recibirá un dictámen ciego y contará con su respectivo número DOI. La fecha estimada de publicación es de dos a tres semanas después de la realización del seminario. Los autores y autoras podrán hacer ajustes finales a su texto del 9 al 12 de mayo\, sea para atender las observaciones derivadas del proceso de dictaminación o para afinar o enriquecer sus argumentos. \nLas notas de discusión deberán tener una extensión de entre 1\,500 y 2\,000 palabras\, sin contar bibliografía y figuras. Solicitamos enviar los textos en Arial 12\, a espacio y medio de interlineado. Las tablas se deberán incluir al final del texto\, indicando su posición en el cuerpo del texto. Las figuras se deberán enviar como archivos separados\, indicando su posición en el cuerpo del texto. Los archivos de las figuras deberan ser a 300 dpi. Las notas deberán hacer referencia explícita a los siguientes elementos: \n• La nueva manifestación de algún problema urbano originada por la pandemia del COVID-19.\n• Justificar la relevancia de dedicar esfuerzos de investigación a esta nueva manifestación de los problemas urbanos.\n• Las preguntas de investigación que se sugieren para generar nuevas aproximaciones a la investigación urbana o a las políticas públicas\, incluyendo los mecanismos necesarios para fortalecer la interfaz ciencia-política.\n• Los posibles casos de estudio y técnicas de investigación que se sugieren para avanzar la línea de investigación.\n• Al final de la nota de discusión\, agregar una breve reseña biográfica del/la autor/a de máximo 100 palabras \nLas propuestas deberán enviarse al correo electrónico covid19.pctu@gmail.com con copia al correo institucional de la Plataforma de Conocimiento para la Trasnformación Urbana (contacto@transformacionurbana.mx)\, indicando en el título del correo lo siguiente: “Propuesta de nota de discusión”. La fecha límite para recibir propuestas será el 23 de abril del 2020. Las y los participantes del seminario serán notificados sobre la aceptación de su propuesta\, así como la integración y el horario de su panel\, entre el 25 y 26 de abril del 2020. \nVer/descargar mas información (CiudadesCovid19.pdf)
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SUMMARY:Presentación de investigación · Explorador TecnoSocial: demandas territoriales digitales en Buenos Aires Territorial Demands that Emerge in the Digital Space (Metropolitan Region of Buenos Aires 2000-2015)
DESCRIPTION:Seminario \nMargarita Gutman presentará su trabajo titulado «Sociotechnical Explorer: Visual Tools for the Study of Territorial Demands that Emerge in the Digital Space (Metropolitan Region of Buenos Aires 2000-2015)».\nComentarios de Bill Morrish. \nMartes 3 de marzo de 2020\n15 hs a 17 hs\n66 W 12th Street room 716\nThe New School\, Nueva York \nSociotechnical Explorer\nVisual Tools for the study of territorial demands that emerged in the public digital space (Metropolitan Region of Buenos Aires 2000-2015)\nGutman\, Margarita. The New School – FADU\, UBA.\nNesprias\, Javier. FADU\, UBA.\nPuppo\, Ximena. FADU\, UBA. \n\nEste texto presenta y discute los alcances de un grupo de herramientas visuales que se construyeron para interpretar datos complejos sobre demandas de conflictos territoriales difundidas por la sociedad civil en Webs\, Blogs y Youtube\, Se ocupa de las demandas que son disparadas por problemas del espacio urbano público y privado\, infraestructurales y medioambientales\, asociados a las cuencas y sub-cuencas hídricas\, y a los estados de vulnerabilidad y riesgo. Dichas demandas son en su mayoría visibilizadas por asociaciones de vecinos\, medios alternativos de difusión local\, ONGs\, agrupaciones políticas\, e individuos. \nEste trabajo es parte de una investigación mayor que indaga sobre las convergencias o divergencias que se producen entre las anticipaciones urbanas disciplinares (planes urbanos) y extra-disciplinares (propuestas de la sociedad civil). \nLas imágenes que se presentan se ocupan de estas últimas y se refieren en particular\, a las demandas difundidas en el espacio público digital que se producen en el territorio de la Cuenca Baja del Matanza Riachuelo (municipios de Avellaneda\, Lanús\, Lomas de Zamora\, La Matanza\, Comuna 4 y Comuna 8 en C.A.B.A.). Se asume que la discusión de las demandas moviliza propuestas o anticipaciones urbanas\, y que pueden presentar variaciones locales. \nLa metodología para la identificación\, procesamiento y relevamiento de más de 1.000 registros analizados involucra la definición de plataformas\, motores de búsqueda y categorías de análisis\, así como el diseño de matrices interpretativas abiertas\, gráficos y mapas georreferenciados para la visualización\, interpretación y comunicación de datos. \nEn particular\, las matrices interpretativas tienen por objeto la sistematización de información\, permitiendo cuantificar las repeticiones de las temáticas y registrar indicadores de relevancia en los territorios analizados. \nEl sistema de gráficos permite abordar diferentes escalas de aproximación a la información\, visibilizar las relaciones e interferencias entre las categorías de análisis cuando estas son principales o asociadas y establecer patrones comunes. La metodología de trabajo utilizada para la producción de estas piezas gráficas implica la identificación de una serie de operaciones que podrían agruparse bajo la noción de esquematización (COSTA: 1998)\, en tanto procedimientos que buscan traducir a un lenguaje visual cierta información\, o un determinado fenómeno que no es visible en la realidad. \nEn este trabajo\, las herramientas de georreferenciación y codificación de la información han generado nuevas cartografías de las demandas sociales que quedan por fuera de los canales institucionales. Estas cartografías se constituyen a partir de la elaboración de mapas temáticos\, mapas de distribución de puntos\, mapas de símbolos graduados y cartogramas\, haciendo posible la comparación de los casos registrados con el territorio de las cartografías digitales de Google -Google Maps\, Google Street View- entendidas como un proxy de la «ciudad formal”. \nDentro de las categorías de análisis se identifican tres principales problemáticas que movilizan los conflictos: “Medioambiente”\, “Infraestructura y Equipamiento”\, y “Espacio Urbano Público y Privado”\, y que presentan distinta preponderancia en cada uno de los municipios y comunas analizados. La problemática medioambiental se ocupa de las cuencas\, sub-cuencas hídricas\, y arroyos en los tramos se encuentran entubados y a cielo abierto. Los arroyos que muchas veces resultan ocultos ante los ojos de la sociedad civil emergen en un espacio alternativo y digital. \n  \nPalabras clave: visualización de datos / conocimiento y generación de imágenes / diagramas\, cuadros\, tablas / esquemas interpretativos / mapas
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SUMMARY:No son $30 pesos\, son 30 años
DESCRIPTION:Un análisis de la gráfica de protesta y graffiti en Santiago\, Chile\, como una forma para entender la crisis actual del país. \nCONFERENCIA PÚBLICA \nEn octubre de 2019\, un pequeño aumento en la tarifa del metro de 30 pesos desencadenó una revolución social\, marcada por protestas masivas\, huelgas organizadas y violencia y vandalismo generalizados. La ola de disturbios de un mes sacudió a la democracia «más estable» de América Latina. \nEn esta charla\, los oradores discutirán y mostrarán los gráficos de protesta y los graffiti que cubren las paredes de Santiago de Chile como una forma de entender las raíces\, las configuraciones sociales y las demandas de la crisis contemporánea de Chile. Su análisis rastrea el neoliberalismo nacido en la era de Pinochet y las luchas por la memoria y los sitios conmemorativos que continúan hasta nuestros días.  \nOradores \nTerri Gordon – Associate Professor of Comparative Literature at The New School. Su trabajo explora las intersecciones de la justicia transicional\, la literatura post-autoritaria\, los estudios de memoria y los estudios de género. Actualmente está escribiendo un libro sobre la literatura de la memoria en Chile post-dictatorial. \nEric Zolov – Associate Professor of Latin American history at Stony Brook University. En el otoño de 2019 fue becario Fulbright enseñando en la Pontificia Universidad Católica en Santiago\, Chile. Su libro más reciente es El último buen vecino: México en los años sesenta globales (Duke\, 2020). \n  \nJueves 5 de marzo de 2020\n18:00 hs – 20:00 hs\n66 W 12th St\nRoom A712\, Orozco Room\nThe New School\nNew York\, NY\nVer Mapa
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CATEGORIES:América Latina en Marcha,Conferencia
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SUMMARY:Brasil 2020: política y economía
DESCRIPTION:Conversación con Nelson Barbosa\,\nEx Ministro de Finanzas de Brasil; PhD Economics\, The New School \nEl Dr. Barbosa discutirá los desafíos políticos y económicos actuales de Brasil\, una discusión que se vuelve relevante en un momento en que los cambios políticos y las demandas de igualdad y transparencia provocan tensión en toda América Latina. \nNelson Barbosa es profesor en la Escuela de Economía de São Paulo (EESP / FGV) y en la Universidad de Brasilia (UnB)\, Brasil. Tiene un doctorado. en Economía de la New School for Social Research y sus intereses de investigación incluyen política macroeconómica\, crecimiento económico y desarrollo. El Dr. Barbosa fue Viceministro de Finanzas\, Ministro de Planificación y Ministro de Finanzas durante la administración de Dilma Rousseff\, y Secretario de Política Económica y Monitoreo durante la administración de Lula. Actualmente escribe una columna semanal sobre economía para Folha de Sao Paulo\, el periódico más grande de Brasil. \nMiércoles 11 de diciembre de 2019\n14:00 hs – 16:00 hs\nDorothy Hirshon Suite\, Arnhold Hall | The New School\n55 West 13th Street\, Room I205\nNew York\, NY\nMapa del evento \nEl evento será en inglés.\nLa entrada es gratuita. Sala con capacidad limitada\,\npor favor RSVP aquí­. \n 
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SUMMARY:Presentación del libro: Enfrentar el riesgo. Nuevas prácticas de resiliencia urbana en América Latina
DESCRIPTION:Enfrentar el riesgo presenta prácticas efectivas de resiliencia urbana implementadas para abordar los riesgos de desastres naturales y antrópicos en seis ciudades latinoamericanas: Manizales\, Colombia; La Paz\, Bolivia; Cuenca\, Ecuador; Santa Fe y Pilar\, Argentina; y Cubatão\, Brasil. Este libro proporciona respuestas a algunos de los dilemas que enfrentan los gobiernos locales y comunidades en el proceso de fortalecer la resiliencia urbana a los desastres. \nParticipantes:\nMichael Cohen\, Director\, PhD Milano\nMargarita Gutman\, Profesora GPIA\nMaria Carrizosa\, estudiante PhD\nDavid López\, estudiante PhD\nBart Orr\, estudiante PhD\nLena Simet\, estudiante PhD \nComentarios:\nTimon McPhearson\, Director Urban Systems Lab \n  \nMartes 12 de septiembre de 2019\n14:30 hs – 16:30 hs\nKlein Conference Room | The New School\n66 West 12th Street\, Room 510\nNueva York\, NY\nver mapa \n  \n\nEl evento será en inglés.\nLa entrada es gratuita. Sala con capacidad limitada\,\npor favor RSVP aquí­
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