Septiembre 20-24, 2014 \u00b7 The New School, New York<\/p>\n
El tercer simposio internacional de Dise\u00f1o y Desarrollo, \u00abMaking Cities i\u00b3: Innovaci\u00f3n, Incubaci\u00f3n e Inclusi\u00f3n\u00bb se llev\u00f3 a cabo el mes pasado en Nueva York. El evento incluy\u00f3 visitas a lugares donde se est\u00e1n gestando innovaciones en Nueva York, paneles y discusiones entre acad\u00e9micos y estudiantes, un taller de intercambio, y concluy\u00f3 con un debate entre los decanos de las tres universidades participantes.<\/p>\n
El simposio, un esfuerzo colaborativo entre The New School a trav\u00e9s del Observatory on Latin America (OLA) y la Parsons The New School for School of Design, la Facultad de Arquitectura, Dise\u00f1o y Planeamiento Urbano (FADU) de la Universidad de Buenos Aires, y la Facultad de Arquitectura de Chulalongkorn en Bangkok, Tailandia, reuni\u00f3 a profesores y estudiantes de las tres universidades y de diferentes disciplinas. El evento se enfoc\u00f3 en tres procesos – innovaci\u00f3n, incubaci\u00f3n e inclusi\u00f3n – que operan para transformar el paisaje de las ciudades, su organizaci\u00f3n espacial, sus econom\u00edas y sus sociedades. Mientras que estos conceptos tienen diferentes significados en Bangkok, Buenos Aires y Nueva York, proveen marcos provocativos para analizar y entender distintos procesos en estos tres diversos ambientes urbanos.<\/p>\n
Visita de campo<\/strong><\/span> La primera actividad consisti\u00f3 en una visita a una selecci\u00f3n de lugares de Brooklyn y de Queens que enfrentan y est\u00e1n manejando los desaf\u00edos de la innovaci\u00f3n, la incubaci\u00f3n y la inclusi\u00f3n a trav\u00e9s del empleo, el re-uso, la producci\u00f3n, la incubaci\u00f3n de negocios, y la acci\u00f3n de dise\u00f1ar alrededor de las tensiones entre informalidad y formalidad en la ciudad de Nueva York. El recorrido incluy\u00f3 el Brooklyn Navy Yard, un parque industrial de 300 acres que alberga empresas de innovaci\u00f3n, negocios y grupos que redefinen la industria local. Dentro del parque, se visit\u00f3 SITU Fabrication, un taller digitalizado de productos.<\/p>\n La segunda parte de la visita llev\u00f3 al grupo a NY Designs, un programa de desarrollo econ\u00f3mico que cataliza el crecimiento de peque\u00f1os negocios y emprendedores de dise\u00f1o, producci\u00f3n y tecnolog\u00eda. La visita concluy\u00f3 con una visita a lugares de productores y a Roosevelt Avenue en Jackson Heights y North Corona, en Queens, donde la diversidad cultural es usada como un elemento de valoraci\u00f3n positiva, que permita explorar y llevar a cabo intervenciones controversiales.<\/p>\n Participaci\u00f3n en la Marcha Clim\u00e1tica<\/strong><\/span> El grupo particip\u00f3 de la protesta, junto a miembros de The New School, en la marcha que reuni\u00f3 a 400,000 personas en las calles de Nueva York para demandar justicia clim\u00e1tica en anticipaci\u00f3n de la reuni\u00f3n sobre calentamiento global que tuvo lugar en las Naciones Unidas.<\/p>\n Conferencia P\u00fablica<\/strong><\/span> Luego de la apertura de la conferencia por parte de las autoridades de la New School y Consulares, el Ministro de Trabajo de Argentina, Carlos Tomada, se dirigi\u00f3 a la audiencia con observaciones sobre la implementaci\u00f3n de pol\u00edticas p\u00fablicas inclusivas. \u00abEl estado, para garantizar la inclusi\u00f3n, tiene que implementar pol\u00edticas p\u00fablicas que sean preventivas y emancipatorias,\u00bb dijo, enfatizando las medidas de protecci\u00f3n y derechos puestas en marcha en Argentina en los \u00faltimos a\u00f1os.<\/p>\n La conferencia abri\u00f3 con un panel titulado \u00abInnovaci\u00f3n,\u00bb enfocado en c\u00f3mo estos procesos se usan como una herramienta para mejorar las ciudades en m\u00faltiples aspectos, desde la definici\u00f3n de planes urbanos, hasta estrategias econ\u00f3micas y discursivas para mejorar la experiencia de vivir en nuestras ciudades. Moderado por Brian McGrath, Decano de The School of Constructed Environments at Parsons; cont\u00f3 como panelistas a Margarita Gutman, Associate Professor of Urban Studies and International Affairs, The New School; Preechaya Sittipunt, Architecture Program Director from Chulalongkorn University; y William Morrish, Professor, School of Design Strategies at Parsons.<\/p>\n Gutman, a trav\u00e9s de un an\u00e1lisis hist\u00f3rico de los diferentes planes urbanos implementados en Buenos Aires, resalt\u00f3 la importancia de la innovaci\u00f3n como una manera de crear ciudades m\u00e1s inclusivas. Sin embargo, los planes urbanos en Buenos Aires han tenido sus altos y bajos, y mientras algunos estimularon mejoramientos ambientales, la falta de implementaci\u00f3n de planes existentes junto a las pol\u00edticas econ\u00f3micas neoliberales result\u00f3 en la fragmentaci\u00f3n y segregaci\u00f3n del \u00e1rea metropolitana. Sittipunt present\u00f3 el caso de los vendedores ambulantes o callejeros en Bangkok como un ejemplo de la importancia de entender el espacio urbano p\u00fablico como un lugar donde las econom\u00edas formales e informales coexisten, confrontando las visiones est\u00e9ticas y utilitarias de dicho espacio p\u00fablico. Por lo tanto, la innovaci\u00f3n es funcional a ambas visiones, promoviendo un dise\u00f1o urbano y espacial inclusivo que toma en cuenta la existencia de la explotaci\u00f3n econ\u00f3mica informal en las manos de los vendedores callejeros.<\/p>\n El Profesor Morrish concluy\u00f3 con una presentaci\u00f3n que se enfoc\u00f3 en la importancia de la innovaci\u00f3n y su contribuci\u00f3n a la construcci\u00f3n de una sociedad urbana alerta de los dominios sociales, econ\u00f3micos y pol\u00edticos que definen a todas las ciudades. \u00abPiensen en la innovaci\u00f3n como un arte democr\u00e1tico,\u00bb resalt\u00f3 Morrish, mientras expon\u00eda varios ejemplos de innovaci\u00f3n social. Quillian Riano, profesor en la School of Design Strategies de Parsons, cerr\u00f3 el panel discutiendo la importancia de reconocer las necesidades de la comunidad en las pol\u00edticas de dise\u00f1o.<\/p>\n El segundo panel se enfoc\u00f3 en \u00abIncubaci\u00f3n\u00bb y fue moderado por Miodrag Mitrasinovic e incluy\u00f3 presentaciones Juan Pablo Scaglia y Ariel Pradelli, profesores de FADU- UBA; Rama Chorpash, Director de Product Design en Parsons, y Siramol On-Sri, una egresada de Parsons en Product Design. Las presentaciones variaron en cuanto al alcance y tama\u00f1o, desde aproximaciones a nivel ciudad a escalas humanas del dise\u00f1o de productos y el desarrollo econ\u00f3mico local.<\/p>\n El moderador Guillermo Cabrera, profesor de la UBA, sintetiz\u00f3 las cuatro presentaciones destacando que \u00abnuestro rol como incubadores de cultura es construir este tipo de pensamiento.\u00bb Uno de los asistentes cuestion\u00f3 la intersecci\u00f3n entre las escalas micro y macro junto con la preparaci\u00f3n de la ciudad en su infraestructura institucional y f\u00edsica para apoyar el empleo local. Chorpash, dise\u00f1ador y residente en Nueva York desde hace a\u00f1os, reconoci\u00f3 que, de hecho, hay poco apoyo para pol\u00edticas inclusivas en Nueva York. \u00ab\u00bfPodemos tener un dise\u00f1o \u00ablento\u00bb de productos?,\u00bb pregunt\u00f3 para colocar la pregunta al plano de los valores. El panel concluy\u00f3 con Scaglia preguntando qu\u00e9 es lo que realmente consideramos inclusi\u00f3n en este contexto. \u00ab\u00bfHablamos de inclusi\u00f3n al mercado o inclusi\u00f3n social? Y entonces, \u00bfqu\u00e9 tipo de inclusi\u00f3n?\u00bb<\/p>\n El \u00faltimo panel, titulado \u00abInclusi\u00f3n\u00bb y encabezado por Charles Allison, Profesor de The New School, examin\u00f3 las pol\u00edticas de las innovaciones inclusivas. M\u00f3nica Lacarrieu, profesora de Antropolog\u00eda de la UBA, introdujo en la conversaci\u00f3n el concepto de la \u00abcultura como un recurso\u00bb y defini\u00f3 la cultura como un territorio en disputa. Apiwat Ratanawaraha, de la Universidad de Chulalongkorn, alert\u00f3 sobre esfuerzos de innovaci\u00f3n inducidos desde arriba, remarcando que \u00ablas innovaciones de abajo para arriba son autom\u00e1ticamente inclusivas.\u00bb Riano, siguiendo este \u00faltimo punto, enfatiz\u00f3 el hecho de que \u00abla innovaci\u00f3n puede f\u00e1cilmente llevar a una sociedad conservadora.\u00bb La \u00faltima intervenci\u00f3n de este panel fue altamente provocativa. Cambiando el foco del debate sobre las pol\u00edticas de la inclusi\u00f3n, Studley Fellow Robert Buckley comprob\u00f3 que pol\u00edticas de uso de la tierra aparentemente progresivas pueden ser regresivas. Luego de criticar el otorgamiento de subsidios hoy en d\u00eda, por estar dirigido de manera contradictoria, propuso reconfigurar el uso de la tierra en Nueva York, cuestionando la preservaci\u00f3n de lugares hist\u00f3ricos, para levantar los frenos al desarrollo y aumentar la cantidad de provisi\u00f3n de casas para gente de bajos ingresos.<\/p>\n En sus conclusiones, Michael Cohen, director del OLA, destac\u00f3 la importancia de problematizar los conceptos de innovaci\u00f3n, incubaci\u00f3n e inclusi\u00f3n; coment\u00f3 adem\u00e1s sobre: los complejos resultados producidos por la combinaci\u00f3n de la acci\u00f3n del estado con la iniciativa privada como el caso del Navy Yard; el rol de los planes urbanos en enmarcar las expectativas en el caso de Buenos Aires; la innovaci\u00f3n a escala macro presentada en Bangkok, y el arte democr\u00e1tico mencionado por Bill Morrish, quien propuso el uso de \u00abWe Make Nueva York\u00bb en vez de \u00abWe love Nueva York\u00bb. Cohen tambi\u00e9n cuestion\u00f3 el potencial de innovaciones orientadas al mercado para promover la inclusi\u00f3n social, y finaliz\u00f3 enfatizando la importancia de estudiar el marco anal\u00edtico de estas aproximaciones como propuso Adriana Clemente, de la UBA, y la importancia de incluir el componente de tiempo, es decir la historia, el presente y el futuro.<\/p>\n Taller: \u00abDise\u00f1o de p\u00fablicos: el caso de Diversity Plaza\u00bb<\/strong><\/span> El taller \u00abDise\u00f1o de p\u00fablicos: el caso de Diversity Plaza,\u00bb invit\u00f3 a los participantes a observar la vida en las calles de Diversity Plaza, en Roosevelt Avenue y 37th Road, en Jackson Heights, Queens. Comenz\u00f3 con una introducci\u00f3n al sitio y a los actuales problemas que enfrenta, por parte de los estudiantes de Dise\u00f1o y Ecolog\u00edas Urbanas de Parsons.<\/p>\n En 2011, Diversity Plaza fue creada para proveer m\u00e1s espacios abiertos cerca del gran centro de transporte en Jackson Heights, como parte de un programa m\u00e1s grande de Plazas del Departamento de Transporte de Nueva York. Los participantes, incluidos los profesores visitantes y estudiantes de la UBA y de grado y de las maestr\u00edas de Asuntos Internacionales y Dise\u00f1o Urbano de The New School, formaron tres grupos para evaluar el sitio desde diferentes perspectivas: infraestructura social, procesos comunales y econom\u00edas pol\u00edticas. Cada grupo, a trav\u00e9s de diferentes miradas, observ\u00f3 el programa de plazas y discuti\u00f3 los efectos espaciales, econ\u00f3micos y sociales en las \u00e1reas aleda\u00f1as, incluyendo a los vendedores callejeros. Pensaron y cuestionaron ideas sobre c\u00f3mo incentivar espacios p\u00fablicos de encuentro que sean inclusivos, que puedan promover la actividad econ\u00f3mica, incluyendo a vendedores ambulantes y productores.<\/p>\n El taller concluy\u00f3 con un encuentro entre los tres grupos para una discusi\u00f3n general, cr\u00edticas y conclusiones. Los estudiantes de The New School continuar\u00e1n trabajando en Diversity Plaza por el resto del semestre acad\u00e9mico.<\/p>\n Panel de Decanos<\/strong><\/span> El simposio concluy\u00f3 con conversaciones entre los decanos McGrath, Alison Mears, de la School of Design Strategies, Parsons; Ariel Misuraca, en representaci\u00f3n del decano de la FADU Luis Bruno; Michelle DePass, decana de la Milano School of International Affairs, Management and Urban Policy de la New School; y Preechaya Sittipunt Directora de INDA, Universidad de Chulalongkorn.<\/p>\n Los decanos discutieron los diferentes acercamientos al dise\u00f1o en cada escuela, y c\u00f3mo los programas est\u00e1n incluyendo m\u00e1s di\u00e1logo interdisciplinario y conversaciones relacionadas a la innovaci\u00f3n y la inclusi\u00f3n en las ciudades.<\/p>\n McGrath remarc\u00f3 la importancia de pensar las ciudades como lugares donde la gente vive, \u00aburbanismo, el acto de vivir la ciudad, es un acto social,\u00bb dijo. DePass destac\u00f3 que en Milano tanto los estudiantes como los alumnos se est\u00e1n preguntando \u00abcu\u00e1l es el futuro de la ciudad\u00bb, y habl\u00f3 sobre la importancia de incluir \u00abla voz de la gente para la que se est\u00e1 dise\u00f1ando la ciudad\u00bb en estos debates. Misuraca mientras tanto expuso sobre c\u00f3mo el problema de la cuenca Matanza- Riachuelo en Buenos Aires es analizado desde diferentes \u00e1ngulos en cuatro diversos niveles de la FADU.<\/p>\n Reuni\u00f3n de trabajo<\/strong><\/span><\/p>\n En una discusi\u00f3n al finalizar el simposio, acad\u00e9micos de las tres universidades debatieron sobre el futuro del proyecto y los pasos a seguir. Se sugiri\u00f3 que haya m\u00e1s foco en proyectos espec\u00edficos, y que se analice la posibilidad de formar grupos de trabajo en diferentes \u00e1reas tem\u00e1ticas. El foco, algunos opinaron, deber\u00eda ser en pol\u00edticas y el manejo de las mismas. Tambi\u00e9n se habl\u00f3 de abordar la implementaci\u00f3n de pr\u00e1cticas y nuevos m\u00e9todos en las ciudades.<\/p>\n Se lleg\u00f3 a un acuerdo preliminar sobre los siguientes puntos: 1) trabajar en el \u00edndice de una publicaci\u00f3n que reunir\u00e1 los ensayos producidos en los \u00faltimos tres a\u00f1os en los que se viene desarrollando el simposio; 2) crear una plataforma en l\u00ednea para compartir informaci\u00f3n y nuevas iniciativas con el objeto de identificar posibilidades de colaboraci\u00f3n; y 3) explorar posibilidades de intercambios de estudiantes y profesores entre las universidades en el marco de los objetivos del programa de Dise\u00f1o y Desarrollo.<\/p>\n <\/p>\n<\/div>\n Septiembre 20-24, 2014 \u00b7 The New School, New York El tercer simposio internacional de Dise\u00f1o y Desarrollo, \u00abMaking Cities i\u00b3: Innovaci\u00f3n, Incubaci\u00f3n e Inclusi\u00f3n\u00bb se llev\u00f3 a cabo el mes […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":4128,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[135,166,193],"tags":[194,258,232,180,234,264,172,287],"class_list":["post-4130","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-diseno-y-desarrollo-es","category-nov-es","category-programs-es","tag-urban-development-es","tag-desigualdad","tag-desigualdad-urbana","tag-urban-governments-es","tag-investigacion","tag-politicas-publicas","tag-resumen-evento-es","tag-simposio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/observatorylatinamerica.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4130","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/observatorylatinamerica.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/observatorylatinamerica.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/observatorylatinamerica.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/observatorylatinamerica.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4130"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/observatorylatinamerica.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4130\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/observatorylatinamerica.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4128"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/observatorylatinamerica.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4130"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/observatorylatinamerica.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4130"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/observatorylatinamerica.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4130"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nS\u00e1bado, Septiembre 20<\/p>\n
\nDomingo, Septiembre 21<\/p>\n
\nLunes, Septiembre 22<\/p>\n
\nMartes, Septiembre 23<\/p>\n
\nMiercoles, Septiembre 24<\/p>\n
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