{"id":6250,"date":"2017-03-23T18:40:41","date_gmt":"2017-03-23T21:40:41","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost:8888\/ola19\/una-conversacion-con-lideres-sindicales-y-universitarios-latinoamericanos\/"},"modified":"2019-06-07T17:30:44","modified_gmt":"2019-06-07T20:30:44","slug":"una-conversacion-con-lideres-sindicales-y-universitarios-latinoamericanos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/observatorylatinamerica.org\/es\/una-conversacion-con-lideres-sindicales-y-universitarios-latinoamericanos\/","title":{"rendered":"RESUMEN DE EVENTO \u00b7 Una conversaci\u00f3n con l\u00edderes sindicales y universitarios latinoamericanos"},"content":{"rendered":"

Febrero 3\u00a0de 2017 \u00b7 The New School, Nueva York<\/span><\/p>\n

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El d\u00eda viernes 3 de febrero de 2017, Nicol\u00e1s Trotta, rector de la Universidad Metropolitana para la Educaci\u00f3n y el trabajo (UMET) de Buenos Aires, Argentina, y V\u00edctor Santa Mar\u00eda, Secretario General del Sindicato \u00danico de Trabajadores de Edificios de Renta y Horizontal (SUTERH), Argentina, dieron una pl\u00e1tica para presentar el proyecto educativo, social y pol\u00edtico de la UMET y su relaci\u00f3n con el movimiento sindical.<\/p>\n

En la Sala Orozco de la Universidad New School y ante una audiencia que incluy\u00f3 estudiantes, profesores y gente del medio en general, Trotta y Santa Mar\u00eda explicaron los principales motivos que inspiraron la conformaci\u00f3n de esta universidad que gira en torno al trabajador: \u00abConsideramos que el sistema educativo universitario profundiza la inequidad, el estado no asume la responsabilidad de la educaci\u00f3n de sus trabajadores, y por tanto este es un sistema ajeno para el trabajador y su familia\u00bb, se\u00f1al\u00f3 Trotta.<\/p>\n

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Igualmente, el rector de la universidad se\u00f1al\u00f3 que la UMET no cumple \u00fanicamente un proyecto educativo y pedag\u00f3gico de formaci\u00f3n de capital humano. No se trata de educar para ser productivo en la econom\u00eda, se trata de un proyecto pol\u00edtico que busca fomentar conocimiento que venga desde los mismos trabajadores. De esta manera, la UMET desaf\u00eda el sistema exclusivista d\u00f3nde \u00fanicamente las \u00e9lites acad\u00e9micas producen conocimiento.<\/p>\n

Por su parte, el l\u00edder sindical V\u00edctor Santa Mar\u00eda enfatiz\u00f3 que la transferencia de poder al trabajador lo protege frente a los cambios en los sistemas de protecci\u00f3n de los diferentes gobiernos. Esta transferencia se refleja en un aumento de tareas que asumen los sindicatos. \u00abLa UMET es resultado del contexto pol\u00edtico que da poder al trabajador. Su objetivo es producir una revoluci\u00f3n cultural que tenga como eje el trabajo\u00bb, mencion\u00f3 Santa Mar\u00eda.<\/p>\n

Trotta finaliz\u00f3 su exposici\u00f3n diciendo: \u00abninguna universidad es neutral, es un espacio profundamente pol\u00edtico porque las universidades deben comprometerse con las sociedades de las que son parte\u00bb.<\/p>\n

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Este programa es apoyado por la JULIEN J. STUDLEY FOUNDATION<\/strong><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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